Creación de una página en TwinSpace

He creado una página en TwinSpace. Es bastante simple si estás acostumbrado a escribir en un blog, porque es el mismo formato. Sin embargo, me ha parecido un poco limitado en cuanto a tipo de fuentes, tamaño... Aunque, por otro lado, así es más sencillo para los alumnos.

¡Otra experiencia más!

Creación final del proyecto eTwinning

Parece que ya vamos acando el curso eTwinning del INTEF. Así que en esta entrada publico mi proyecto final "Ahorrando energía" en Slideshare, donde defino el tema, las competencias básicas trabajadas, los objetivos y productos finales esperados, el proceso de trabajo y la evaluación. También incluyo algunas actividades y un ejemplo de rúbrica de evaluación.

Ahorrando energía. Proyecto e twinning from Beatriz Jiménez

Participación en Twinspace

Gracias al curso de INTEF Proyecta eTwinning se nos ha proporcionado un usuario y contraseña para poder entrar en Twinspace. De otra forma, sería imposible, porque este espacio es el que se abre cuando ya se tiene un proyecto aprobado, paso que todavía no hemos dado.

Es un espacio muy completo, con múltiples herramientas (foros, página web, chat, recopilación de materiales...). Desde luego, parece que no le falta de nada.

En cuanto a mi reflexión sobre eTwinning:
1. Tres ideas positivas:
- Ofrece muchísimas posibilidades para mejorar la formación y el aprendizaje: seminarios online, encuentros didácticos...
- Es un semillero de ideas para posibles proyectos.
- Puede suponer una fuente de motivación para los alumnos y para el profesor muy grande (uso de TIC, relación con otros compañeros...).
2. Dos posibles aspectos a incorporar en el aula:
- Conocer cuál es la dinámica del trabajo ABP.
- Profundizar en el uso de la plataforma para intentar cooperar con otros centros educativos.
3. Un elemento mejorable:
- No he encontrado apenas profesores de física y química, quizá no haya logrado todavía el alcance que merece.

Primeras impresiones de la plataforma eTwinning

Hoy me he registrado en la plataforma eTwinning. Creo que está muy bien estructurada y hay gran cantidad de información para seguir profundizando y aprendiendo. Me ha sorprendido la cantidad de seminarios online  y encuentros didácticos que se ofrecen. A primera vista el potencial de esta herramienta parece enorme.

Sin embargo, estoy un poco decepcionada porque no he encontrado muchos contactos de mi materia (física y química) y los que hay llevan muchísimo tiempo sin entrar en la plataforma. Deduzco que muchos de ellos empezaron con ganas, pero han abandonado. 

La buena noticia es que hay algunos grupos interesantes del campo de las ciencias y la tecnología (STEM).